Proyecto Infancia

Denominación: Espacios y materiales para la Educación Infantil. Desarrollo Estratégico de la Educación Infantil en el departamento de León (Nicaragua).

Detalles del proyecto

Con este proyecto se pretende contribuir al Desarrollo  Estratégico de la Educación Infantil en el Departamento de León (Nicaragua), facilitando un espacio de diálogo interinstitucional que permita contribuir al desarrollo de la Educación Infantil.

Para ello se trabajará mejorando la formación de los y las profesionales de la Educación Infantil del departamento de León, así como la dotación de recursos pedagógicos de los centros de educación infantil del municipio de León.

Se trabajará promoviendo la sensibilización y la educación social sobre la importancia de la Educación Infantil en el departamento de León.

En la línea de trabajo del Hermanamiento se buscará desarrollar los vínculos entre Centros de Educación infantil, instituciones educativas y profesionales y docentes de las dos ciudades.

Convocatoria de las subvenciones en materia de cooperación para el desarrollo. Gobierno de Aragón, 2017.

  • Gobierno de Aragón – España
  • Asociación Hermanamiento León (Nicaragua)-Zaragoza(España)
  • Asociación Hermanamiento León (Nicaragua) – Zaragoza (España)
  • Alcaldía Municipal de León (Nicaragua)
  • Asociación Vínculos Solidarios
  • Juegoteca de León
  • Nicaragua Education Culture and Arts Trust (NECAT)
  • Centros escolares hermanados: Ner Tololar, Palo de Lapa, Pocitos, NER Águedo Morales, El Porvenir
  • Delegación Departamental del Ministerio de Educación – MINED
  • Comunidad Rural Noreste Organizada
  • Organización comunitaria del nuevo asentamiento Tomás Borge
  • Preescolares Comunitarios ZNR
  • Bibliotecas ZNR
  • Juegoteca de León
  • Asociación Vínculos Solidarios
  • Escuela Municipal de Música
  • Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua en León – UNAN León
  • Alcaldía de León

Departamento de León, Nicaragua.

12 meses con comienzo en febrero de 2018.

A) En León (Nicaragua)

Directos:

  • En torno a 9.500 niños y niñas escolarizados en la etapa de preescolar.
  • 20 Centros de Educación Infantil que están en funcionamiento en la actualidad.
  • 60 docentes, participantes en la Mesa de diálogo y Jornadas.
  • 35 docentes participantes en capacitaciones.
  • Potenciales, los aproximadamente 45.000 niños y niñas, en el tramo de edad de 0 a 6 años.
  • 200 familias participantes en sesiones de sensibilización e información.

Indirectos:

  • Todo el sistema educativo que contará con alumnado mejor preparado para sus itinerarios de estudio.

B) En Zaragoza (España)

  • Centros Escolares Hermanados: 7 de Educación Infantil y Primaria, públicos y 2 Centros concertados.
  • Beneficiarios directos, 3 de los Centros lo que supone 200 alumnas y alumnos, 28 docentes y unas 100 familias.
  • En 2 centros de Formación Profesional y de la Facultad de Educación: 4 docentes que participarán en las asistencias técnicas y una estimación de 400 alumnas y alumnos.

Coste total del proyecto: 112.659 €

Aportación por participante:

  • Gobierno de Aragón: 95.724 €
  • Hermanamiento León-Zaragoza: 16.925 €

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